教师必读丨中考命题改革导向下，我们该实施怎样的课堂教学？.pdfVIP

教师必读 ⼁中考命题改⾰导向下，我们该实施怎样的课堂教学？ ； 近⽇，教育 办公厅发布 《关于做好2022年中考命题⼯作的通知》，通知提出，要积极推进省级统⼀命题。 省省级级统统⼀⼀命命题题之之下下，，中中考考会会发发⽣⽣哪哪些些变变化化？？将将会会对对教教学学改改⾰⾰带带来来哪哪些些启启⽰⽰？？本本⽂⽂综综合合梳梳理理了了中中考考政政 策策的的演演进进过过程程及及统统⼀⼀命命题题所所传传递递的的导导向向、、趋趋势势，，为为⼀⼀线线教教育育的的变变⾰⾰提提供供⼀⼀些些参参考考。。 本⽂共6236字，仔细阅读需16分钟 中考命题层级的演变： 指指向向育育⼈⼈的的系系统统⼯⼯程程 在1977年恢复⾼考前，中考具体实施由县县级级做做主主。。恢恢复复⾼⾼考考后后，，地地市市级级统统⼀⼀命命题题中中考考逐逐渐渐成成为为主主要要⽅⽅ 式式。。2010年年⼭⼭西西省省实实⾏⾏中中考考全全省省统统⼀⼀命命题题，，2017年年福福建建中中考考实实⾏⾏全全省省统统考考。。 2016年9⽉， 《教育 关于进⼀步推进⾼中阶段学校考试招⽣制度改⾰的指导意见》印发，启动了全国性的中 考改⾰，提出中考改⾰的五五⼤⼤任任务务：：推推⾏⾏初初中中学学业业⽔⽔平平考考试试、、完完善善学学⽣⽣综综合合素素质质评评价价、、改改⾰⾰招招⽣⽣录录取取 ⽅⽅法法、、进进⼀⼀步步完完善善⾃⾃主主招招⽣⽣政政策策、、加加强强考考试试招招⽣⽣管管理理。。命命题题层层级级仍仍然然是是“加加强强省省级级统统筹筹管管理理，，以以地地 市市为为主主实实施施”。。 2019年6⽉， 《中共中央国务院关于深化教育教学改⾰全⾯提⾼义务教育质量的意见》提出：“稳步推进初中 学业⽔平考试省级统⼀命题。”接着2019年11⽉教育 印发 《关于加强初中学业⽔平考试命题⼯作的意见》重 申：“各地要进进⼀⼀步步强强化化省省级级统统筹筹，，落落实实初初中中学学业业⽔⽔平平考考试试命命题题管管理理省省级级主主体体责责任任，，尚尚未未实实施施统统⼀⼀命命 题题的的省省份份，，应应积积极极创创造造条条件件稳稳步步推推进进省省级级统统⼀⼀命命题题。。” 2021年，“完善省级统⼀的中考命题机制”被写⼊教育 ⼯作要点。2021年6⽉，安徽省中考采⽤了全省统⼀出 卷、统⼀考试时间。到2021年底，全国有15个省、⾃治区、直辖市实⾏中考省级统⼀命题，其余省份实⾏中 考市级统⼀命题，全国中考命题单位共有150余家。 2022年迎来“双减”政策实施后第⼀次中考，半数省份的中考仍是各地市⾃主命题。教育 2022年⼯作要点中 明确：要推进中考改⾰、推动各省 （区、市）全⾯推进招⽣录取综合改⾰，加加快快实实现现省省级级统统⼀⼀命命题题，，继继续续 组组织织开开展展中中考考命命题题评评估估。。 显然，4⽉6 ⽇，教育 办公厅发布 《关于做好2022年中考命题⼯作的通知》是上述⼀系列政策的落实。中考考 省省级级统统⼀⼀命命题题显显然然增增强强了了管管理理者者对对命命题题的的控控制制⼒⼒，，更更好好地地贯贯彻彻落落实实“双双减减”政政策策的的要要求求，，尽尽可可能能让让中中 考考跟跟“双双减减”政政策策配配合合起起来来。。 在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，中考省级统⼀命题能在⼀定程度上提提⾼⾼命命题题质质量量，，解解决决各各地地命命 题题质质量量参参差差不不齐齐，，命命题题管管理理不不完完善善等等问问题题，，规规范范命命题题范范围围和和难难度度，，落落实实依依据据课课程程标标准准命命题题，，更更有有效效 地地以以国国家家教教育育质质量量标标准准来来衡衡量量⼀⼀个个地地区区的的教教学学质质量量，，可可以以有有效效避避免免各各地地执执⾏⾏国国家家课课程程标标准准随随意意化化。。 中考命题改⾰不是单⼀的教育评价业务⾏为，⽽是指向育⼈的系统⼯程。与分地市命题相⽐，全省统⼀命题 能有效控控制制命命题题成成本本，，降降低低泄泄密密的的风风险险，，消消解解因因地地市市客客观观条条件件所所限限⽽⽽带带来来的的试试题题质质量量不不⾼⾼等等问问题题。。 同时，从顶层设计，到具体命题⾏为，再到命题队伍的建设与培养，各环节保持⾼度⼀致，能确保将将改改⾰⾰意意 图图、、命命题题理理念念最最⼤⼤限限度度地地传传递递给给基基层层学学校校。。 全省统⼀命题，也便于从更客观的⾓度让让试试题题保保持持更更合合理理的的难难度度，，最最⼤⼤限限度度地地保保证证考考试试的的公公平平公公正正，， 有有效效减减轻轻学学⽣⽣的的学学业业负负担担，，推推动动树树⽴⽴正正确确的的政政绩绩观观和和科科学学的的教教育育质质量量观观。。 考考试试这这样样变变：： 考考试试不