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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 小学生法制教育教案 小学生法制教育教案（篇 1） 【教学目标】 1、知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。 2、能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并 规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。 3、情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树 立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 【教学方法】 情景教学法多媒体教学法小组讨论法 【教学用具】 传统教学工具与现代教学工具相结合 【教学步骤】 一、导入新课 亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留 恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到侵权两个字，为了 自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们 的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我 们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。 讲解新课 1、法制 法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并 且严格依法办事的原则。 2、我们中国的法律是从什么时候开始的为什么会有法律的产生 在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落 出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如 果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人 报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后， 才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《民法》、《产品质量法》、《消费者权益保护法》、《刑法》、《道路交通安全 法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、与我们的生 活息息相关的法律制度、校园安全。 不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。 进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速 ;推挤容易产生意外，出入也不 顺畅。 案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课。地震开始时，有一名教师说是 地震，学生就惊恐地冲出教室，沿楼梯拥挤奔逃。其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下。两人落地撞伤后，又被人流踩踏致重伤，送医院抢救无效身亡。 在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。 4、上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。 5、体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥，注意周围同学 动向，不要进入其活动范围。 交通安全 《道路交通法》 中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们 自 身的利益，安全和交通环境的改善，我们要从我做起，自觉遵守交通规则。 认识交通信号。 选择适当的交通工具。 乘车注意事项。 案例分析 意外事故的防范及处理 遭遇意外时，一定要保持镇定，不要盲目逃生，只有保持冷静的情绪，理智应对， 才能有序撤离危机现场。 若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，面 向墙壁，双手紧扣置于颈后，这样手指、背部和双腿可能受伤，但保护了最脆弱的部 位。 平时注意培养自我保护意识。 小学生法制教育教案 （篇2） 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 一