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雨四季教案15篇 雨的四季教案1 本课是人教版《语文读本》第三册的一篇课外自读课文，它是课文写景抒情散文单元的拓展阅读篇目。写景抒情散文单元的鉴赏重点，放在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品尝散文的语言，赏析散文的表现手法。  一、教学目标  1、研读文章，感受文章画面美，搜寻赋“雨”的信息，体会用笔之细腻。学会鉴赏。  2、品读美句，体会笔下赋“雨”的娴熟技能， 品尝本文诗化了的语言。学会联想与想象。  3、阅读比较，借鉴从不同的角度抒发“雨”情。领悟喜爱自然、喜爱生命的意趣。  4、通过对四的季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美妙;并明确生命的意义与价值。  二、教学设想  本文通过对雨的描绘，实在抒发的情趣和对人生的态度。这种散文的学习，对激发同学的爱好，调动同学的乐观性和主动性，把同学引导到学习中来，是至关重要的。本文教学通过赏析语言和艺术手法入手，引导同学绽开联想与想象，笔者尝试将同类型的三篇文章糅合在一起，使之成为一个整体;让同学对这个类型的学问和力量有一个系统的把握和提高。三篇文章分别是刘湛秋的《雨的四季》，余光中的《听听那冷雨》，梁遇春的《春雨》。  (一)教学重点  感受画面，描述画面。分析四季的雨不同的特点，体会对雨寄予的思想情感，赏析本文的语言特色。  (二)教学难点  启发同学绽开联想与想象，感受自