人教版数学七年级上册1.5.1 第1课时 乘方-课件.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结学练优七年级数学上（RJ） 教学课件1.5.1 乘 方第一章 有理数第1课时 乘 方1.5 有理数的乘方 学习目标1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.（难点）2.能够正确进行有理数的乘方运算.(重点） 导入新课情境引入 珠穆朗玛峰是世界的最高峰，它的海拔高度是8844米．把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸，连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰，这是真的吗？ 讲授新课乘方的意义一如图，一正方形的边长为5cm，则它的面积为________平方厘米；一正方体的棱长为5cm, 则它的体积为___________立方厘米.55探究新知5×5×55×5 5×5×5 记作: 5×5×5×5×5×5记作: 如果是任意多个相同的有理数相乘,我们如何去简化表示呢？5356相同因数的乘法如何简化?5×5记作：52 这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂. （1次方可省略不写，2次方又叫平方，3次方又叫立方).a×a×……×a = ann个幂指数因数的个数底数因数 一般地，n个相同的因数a相乘，记作an，读作“a的n次幂（或a的n次方）”，即 (1)(－5)2的底数是_____，指数是_____，(－5)2表示2个____