一种开拓思维的数学教具.pdfVIP

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  • 2023-06-19 发布于四川
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本发明适用于数学教具技术领域,尤其涉及一种开拓思维的数学教具,包括安装板,于所述安装板上设有圆形槽,所述圆形槽的内部滑动连接有至少有三个移动件,所述圆形槽的圆心位置设有量角器,所述圆形槽的圆心位置转动连接有至少三个转动件;所述移动件用于确定多个所述移动件所围成的三角形形状;所述量角器用于测量相邻两组转动件间的夹角度数;本装置通过多个移动件围成一个三角形,进而确定三角形的形状,通过量角器以及转动件来证明三角形外心的一些相关性质,方便老师操作,同时还能激发学生的学习兴趣;其中多个转动件的设置能够形成

(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请 (10)申请公布号 CN 113284397 A (43)申请公布日 2021.08.20 (21)申请号 202110610160.8 (22)申请日 2021.06.01 (71)申请人 河南城建学院 地址

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