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- 2023-06-21 发布于贵州
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; 1.指导思想
2.教材分析
3.学情分析
4.教学目标
5.教学重、难点
6.教法与学法
7.教学过程设计
8.运动负荷预计
9.教具、学具安排
;一、指导思想;2023/6/19;三、学情分析;四、教学目标
根据教材内容和学生特点,我将课的目标设置为:
1、学懂:培养学生积极参与体育活动的态度,着重培养学生的运动兴趣,奠定终身体育锻炼基础。?
2、学会:使学生获得基础知识,发展体能,较熟练地掌握排球双手正面垫球的动作技能。
3、学健:发展肢体协调能力、提高学生的整体素质;】培养学生阳光,开朗、积极向上的心理,自信独立,敢于尝试,善于表达的综合能力。
4、学乐:培养学生的良好组织纪律性、团队沟通、合作能力和勇敢顽强的精神。以及与他人合作共同完成体育活动的协作意识。
;五、教学重、难点分析
通过对学生和教材的分析,本次课教材内容的
重点:正确动作的协调、连贯发力
难点:1.手腕下压、叠掌的手型
2.手臂的充分伸直、击球点的固定
课堂重点:1.课堂的纪律性
2.学生整体积极性的调动
3.教学的组织形式;2023/6/19;2023/6/19;2023/6/1
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