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2018小学数学教师业务能力测试试题与答案 2018年度小学数学教师业务能力测试试题 一、填空（每空0.5分，共20分） 1、数学是研究数量关系和空间形式的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现基础性、普及性和发展性。义务教育的数学课程应突出体现全面、持续和和谐发展。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得每个学生都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。 4、学生是数学学习的主体，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。 5、《义务教育数学课程标准》（修改稿）将数学教学内容分为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四