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班主任工作计划及总结 第一篇：班主任工作计划及总结 班主任工作计划及总结 2011年10月11日，是下来顶岗实习的第一天。也是从这一天起，我开始了自己的角色转换：从一名学生到老师，甚至还是一名班主任，肩上的担子可想而知。 我们都知道，作为班主任，一方面，承担教学工作；另一方面，还要管理好班级。当然，我也不例外。下面我对担任班主任以来的工作计划简单的叙述一下。主要分为两大部分，一是教学工作，二是管理班级。 首先要说的是教学工作，接手教学工作的第一天，我就知道我得好好的规划一下了：因为一周有17个课时，分别承担 一、 二、三年级的课程，课程也涉及语文、英语、普通话口语训练、体育、安全教育等。既然有这么多的任务，没有一个好的规划是肯定不行的。而且，当时离段考的时间也近了，而段考要考试的内容还没讲完。于是，我就对自己的教学工作做了一个详细的规划。具体的规划如下： 段考前： 一、 确定段考前具体的教学任务。 主要有练习3，习作4，练习4， 14、东方之珠， 15、小露珠， 16、石榴，习作5，练习5，总共八个大内容。 二、 预计每个内容所需要用的课时。 预计的课时为：练习3（2个课时），习作4（1个课时），练习4（2个课时）， 14、东方之珠（3个课时）， 15、小露珠(2~3个课时）， 16、石榴（3个课时），习作5（1个课时），练习5（2个课时），总共16~17个课时。 三、 计算距离