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数学新课程理念下的教学评价
数学是一门重要的学科,它通过研究数量、结构、变化等概念,帮助人们认识现实世界以及其它学科。在数学的教学中,评价是一项重要的工作,它能够帮助教师评价学生的学习成果、发现学生的问题,从而帮助学生更好地掌握数学知识。同时,评价还可以促进教学的改进,为提高学生的学习效果提供有效的参考和指导。随着数学新课程理念的不断深入,教学评价也呈现出了新的特点和趋势。
一、数学新课程理念下的教学评价的特点与目标
数学新课程理念下的教学评价,具有以下特点和目标:
1.以学生为本。数学新课程理念下,教学评价的核心是以学生为本。评价应该以学生的实际情况为基础,尊重学生的个性和差异性,充分发挥学
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从事康复医院管理工作多年,精通医院各项管理流程、制度、医疗体系建设和发展,致力于现代成人、儿童康复,医养结合发展,可定制各类康复医学教学课件,提供专业康复医学行业发展政策咨询。
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