《小学高年级语文课堂导入方式设计研究》课题结题报告1805.pdfVIP

《小学高年级语文课堂导入方式设计研究》课题结题报告 《小学高年级语文课堂导入方式设计研究》课题结题报告 一、研究背景 常言道：“好的开端是成功的一半。”课堂教学也是这样。课堂导入是课 堂教学的第一关，是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方 式，向学生引入新知识，使学生迅速进入新课学习状态的活动方式，一个精彩 的导入，既能使学生兴趣盎然，又可激起他们强烈的求知欲望，让课堂教学收 到更好的效果。《小学语文课堂导入方式有效性研究》将通过实践反思总结等方 法研究如何在课堂起始就充分调动学生的主观能动性，激起学生的求知兴趣， 从而使课堂