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大家来找茬 课程目标 课程内容 使用克隆来精确地复制出我们想要的角色。 课程时间 45分钟 1、示例区的设置。 教学目标 2、参照物的设置。 3、一起找找看。 教学难点 精确的克隆。 设备要求 音响、A4纸、笔 ? 课程导入 ? 程序解析 ? 课堂任务 ? 升级任务 ? 知识拓展 ? 创意练习 课程导入 01 课程导入 01 ? 课程导入 现在我们一起来看看本 节课都需要做些什么吧!同 学们平时有没有玩过找茬游 戏呢?今天我们需要自己来 制作一个大家来找茬的小游 戏 程序解析 02 程序解析 02 ? 程序解析 1. 确定示例区的初始位置,设置倒计时 2. 确定参照物的初始位置并确定一个造型 3. 先制作出非常多的物品并避免物品出现在示例区 程序解析 02 ? 流程图 课堂任务 03 课堂任务 03 ? 课程重点 大家来找茬: 1. 示例区的设置 2. 参照物的设置 3. 一起找找看 课堂任务 03 ? 克隆角色 本节课是制作一个找茬类游 戏!首先需要制作出非常多的 杂物物品 课堂任务 03 ? 物品的出现与对照 当舞台区出现的物品和参 照物一样时就会将变量增加1 了! 课堂任务 03 ? 设置画笔粗细 按照示例区中的参照物品 找出舞台区中和参照物同样 的物品,点击后及消失不见! 在全部找到后程序结束! 课堂任务 03 ? 第一个圆 设置变量来控制画笔的位 置和颜色。 课堂任务 03 ? 告知完成 在最后将画笔移动到舞台 中央上方,并说出一句话。 升级任务 04 升级任务 04 ? 动手练习 练习:1.现在我们的主体程序已经完成了,那现在我们自己来制作 一个找茬小游戏吧! 知识拓展 05
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