14我要的是葫芦(课件)统编版语文二年级上册 (1).pptxVIP

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2023-06-21 发布于贵州
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14我要的是葫芦(课件)统编版语文二年级上册 (1).pptx

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我要的是葫芦;猜一猜;1、认识5个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解寓言故事内容。 3、通过寓言故事，了解葫芦叶子和果实的关系，懂得看问题要深入。;;葫;;葫;藤;蚜;;;; 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花落以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。;种葫芦的人，发现蚜虫后，怎么想的？又说了些什么？; 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧!”那个人感到很奇怪，说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 那个人的表情和语言都说明他不知道叶子和果实的关系，他不懂叶子生病，果实就长不好这一道理。种葫芦的人的不以为然与邻居的催促形成对比，预示着种葫芦的人一定得不到葫芦的结果。“叶子上的虫还用治?”是反问句，意思是：叶子上的虫不用治。; 那个人感到很奇怪，他说：“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”; 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。;1、种葫芦的人错在哪？;叶子上的虫还用治？这个人想的是：;1、要读出对话中不同的语气。 2、在读的时候可以加上合适的表情和动作。;;学习了课文，你明白了什么呢？;; 看一看蚜虫我们是害虫，我们是害虫，我们喜欢吸收叶子上的汁液。只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！