6 陶罐和铁罐 （课件）-统编版语文三年级下册.pptxVIP

6 陶罐和铁罐三年级语文下 认识下面两位新朋友陶罐铁罐黄瑞云，中国作家协会会员，现任中国诗词学会理事、中国寓言研究会副会长，也钻研哲学和训诂学，业馀从事文学创作。作者简介骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 恼怒 相提并论理会 荒凉 惊讶 捧起 光洁 朴素 价值 住嘴 兴奋 陶罐 羞耻 流逝宫殿 掘开 接受 感到 近义词：傲慢—高傲 谦虚---虚心 懦弱—软弱反义词：骄傲—虚心 懦弱---坚强懦代提尘傲虚谦弱骄价捧我会写 陶罐和铁罐　国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。　“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。　“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。　“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。　“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”　“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”　“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”　“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”　陶罐不再理会铁罐。　时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。　许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。　“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。　“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴得叫起来。　捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。　“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”　人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。整体感知同学们默读一遍课文，思考下面的问题： 这篇文章可以分成几个部分？每一部分的主要内容是什么？在国王的橱柜里有一个陶罐，一个铁罐，骄傲的铁罐看不起陶罐，总是奚落陶罐。第一部分（1—9）许多年后，在荒凉的废墟上，陶罐出土，依然那样光洁、朴素、美观，成了珍贵的文物。铁罐却化为泥土，不复存在了。 第二部分（10—17）“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“你敢碰我吗，陶罐子! ”铁罐傲慢地问。【陶罐称铁罐为“兄弟”，表现出它谦虚而有礼貌的性格】【铁罐直呼陶罐的名字，可见其傲慢无礼】“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。【“骄傲” “傲慢”“轻蔑”直接点明了铁罐的性格——傲慢无礼和自负。】【从陶罐的话中可以看出陶罐谦虚而不自卑，友善而不张扬。它不跟铁罐针锋相对打嘴仗，而是向铁罐讲明道理，表现出了宽广的胸怀】 陶罐和铁罐进行了几次对话？他们俩的对话都在小故事的什么地方？ 我们 从第一次对话时描写神态的词语“傲慢”，“谦虚”可以看出陶罐在说话的称呼上和语气上很谦虚？再看看铁罐对他的称呼呢？（真是太骄傲了，没礼貌）第二次对话： “我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“ “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” 许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净。它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把他碰坏了，这是古代的东西，很有价值。” “谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 你知道铁罐去哪里了吗？ 氧化 生锈 消失 　 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐( )说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”　　 　 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐(蛮不讲理地)说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”　　 奚落： 用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。 “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就