平均数北师大版数学八年级上册.pptxVIP

1.平均数三明市列东中学 吴芳北师大版八年级上册第六章《数据的分析》第1节 三明市列东中学八（4）班10名同学期中考数学成绩如下：70，73，75，90，56，93，60，86，82，65.创设情境，复习旧知思考：10位同学的平均成绩能代表全班数学成绩的平均水平吗？ 创设情境，复习旧知 概念一：一般地，对于n个数据x1,x2,…,xn，我们把 (x1+x2+…+xn)叫做这n个数的算术平均数，简称平均数.记为 . 提出问题，引发探究 三明市列东中学八（4）班和（5）班期中数学考试平均成绩情况如下表：班级八（4）八（5）平均成绩7570（1）能计算这两个班的平均成绩吗？表1 提出问题，引发探究班级八（4）八（5）学生人数45a平均成绩7570表2 （2）给出两个班的人数（表2），你现在能求出两个班的平均成绩吗？ 概念二：在实际问题中，一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同.因而，在计算这组数据时，往往给每个数据一个“权 ”. .归纳提炼，明确概念 算式：①②③定义：如45就是75分的权、30是70分的权.而称该算式为75、70这两个成绩的加权平均数. 尝试练习，巩固新知 统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数，获得如下数据：8,7,7,10,9,8,9,9,8,9.求这次训练中该运动员射击的平均成绩. 例题解析，深化