生物学生物是怎样呼吸的.pptxVIP

生物学生物是怎样呼吸的;一、人体的呼吸系统的结构和气体交换;吸入气和呼出气中各种气体的量比较：;知识回顾;;;肺泡与肺泡外的毛细血管;观察讨论：肺泡有哪些结构特点适于气体交换？;思考：;体验呼吸运动： 将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。 你认为： 胸腔体积怎样变？ 2.胸腔内气压怎样变？; 吸气和呼气都是依靠膈肌和肋间肌的活动产生的。;吸气：肋间外肌、膈肌（ ）→肋骨（ ） 移动，膈肌顶部（ ）→ 导致胸廓前后径、左右径、上下径都（ ），胸腔容积（ ）→ 肺随之（ ），导致肺内气压（ ）大气压 → 外界气体（ ）肺泡。;我是呼;呼吸运动小结： 1.呼吸运动是依靠膈肌和肋间肌的收缩和舒张而产生的。 2.呼吸运动实现了外界与肺的气体交换,气体交换原理是气压差。;;外界;完整呼吸——气体从外界到细胞4环节;;再回顾： 为什么呼出气体中仍然有氧气？ 这说明了什么？;看图表，动脑筋★ ★ ★ ★ ★ 吸入气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的含量差别很大，如下表所示。;1、人通过 系统与外界进行气体交换。 2、呼吸系统由 和 组成，其中 是呼吸系统的主要器官，食物和