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PAGE PAGE 1 高考英语阅读理解七选五专项训练 一．试题材料特点 1. 多为说明文或议论文 2. 话题贴近考生学习、生活 3. 以传播正能量、传递良策为目的 4. 文章结构严谨、段落层次分明 二．题型分析 七选五一般为一整篇文章，抽掉其中 5 个句子，并增加 2 个干扰项，无序随意排列，分别标为句子A～G。要求考生选择正确的句子填入文章空白处，使文章完整。每个选项只能填入一次。从《考试说明》对该题型命题 目的的表述“主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握”可以得出以下判断：该 题备选项可分为主旨概括句(文章/段落整体内容)、过渡性句子(文章结构)和注释性句子(上下文逻辑关系)三类。 三．解题步骤 通读全文，对文章进行快速浏览，寻找主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。 首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义，如果它是文章的主题句，就可以使读者迅速明确文章情 节将如何展开，并对文章的写作主题有了整体的了解。如果末句不是主题句，则需要继续寻找。这时，可以考虑 文章的写作方式是否为“结尾总结”式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落寻找主题句，但要注意，首段 与末段的提示作用。 详读段落，在短时间内，找出每段写作内容的关键词。明确各段的主题句或主旨大意。 重点阅读各个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中寻找相关的特征词，以确定答案。关键词包括句 中的核心名词或名词词组(如带有形容词的名词词组)、专有名词、数字、代词、连词等。 定位选项，明确各备选选项的含义，抓住其关键词语。根据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中， 填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接手段及句中的衔接标志词。 在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项 放入空白处，看看是否与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是否符合该处语境。能否承接前后的写作线索。 使文章无论在内容上还是衔接上都能做到通顺。 通读复检，将所选答案代入文中，再次通读全文，重点注意逻辑关系和关联结构。 在完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理、各段落内容是否紧扣主题， 语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判 断选择的答案是否正确。 四．解题技巧 看选项时，通过选项中句子的句意或者句子后面的标点符号来判断该句在文章中的可能位置。从试题位置上判断 问题在段首 如果问题设在段首，通常是段落的主题句。寻找主题句时，着重阅读后文第一二句，锁定线索信号词，然后 在选项中查找相关特征词，最后看所选的答案是否将两段内容连贯起来。 从试题位置上判断 问题在段尾 如果问题设在段尾，通常是结论或概括性的语句，或者是承上启下的作用。关键词要在空白前的一句或两句 中寻找。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如 therefore，as a result，thus，hence，in short， to sum up，to conclude，in a word，so 等词或短语。 看空前空后时，由于句子与句子之间有一种相关的联系，所以我们可以在选项中寻找与空前空后的句子有 某种必然联系的关键词，从而选择正确的答案。 技巧一：从细节逻辑上判断 因果关系 表示因果关系的连词有 as a result，thus/therefore，so (such) ... 技巧二：从细节逻辑上判断 转折关系 表示转折关系的连接词有：however, nevertheless, though, yet, in spite of, in any case, whoever, whatever, on the contrary, otherwise, notbut, instead (of) ... 技巧三：从细节逻辑上判断 例证关系 表示举例关系的连接词有：examples of, for example, for instance, such as 技巧四：从细节逻辑上判断 递进关系 表示递进关系的连词有：also, further, furthermore, similarly, moreover, in ad dition, what’s more, too, either, not only…but also 技巧五：从细节逻辑上判断 平列关系 表示列举关系的有： 表示列举关系的有：first, second, third; firstly, secondly, thirdly; first, next, then; in the first place, in the second place; for one thing, for an