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教师教学常规工作检查量化表 小学 教师： 检查时间： 年 月 日 得分： 项目 分值 量化细则 查评情况记录 得分 计划 总结 4 1、 (2分) 计划： 期初根据课 程标准、教材和学生实际，制 定切实可行的教学计划，分析 透彻，拟写认真、实用且有月 工 作 安 排 。 不 认 真 拟 写 扣 0.5— 1分。 2、 (2分) 总结： 期末拟写教 学工作总结 (含得失、改进的 措施) ，拟写认真，不认真拟 写扣0.5— 1分。 教案 20 1 、 (8 分 ) 每 堂课均有 教 案 (含作文) ，体现以生为本， 研究和设计学生学习方式，培 养学生学习能力、创新能力， 体现“三维”目标 (知识与技 能、过程与方法、情感态度与 价值观) 2、 (12分) 每节课有目标要求 、重难点、作业布置、有必要 上课 10 1 、 (5分 ) 认真上好每一堂 课 ， 因 材 施 教 ， 面 向 全 体 学 生，上课纪律好。 2 、 (5分) 上课不迟到、不早 退、不旷课、不排斥差生、不 体罚或变相体罚学生 。注 ：迟 到、早退每次扣0.5分，旷课一 节扣2分，严重体罚或变相体罚 学生扣2分。 (由学校提供) 项目 分值 量化细则 查评情况记录 得分 课后 工作 40 1、 (4分) 作业布置符合学生 实际，科学合理，题型多样， 针对性强 。 (份量明显不足扣 0.5--- 1分) 2、 (5分) 作文达规定次数 (8 次 ) ， 在 评 改 中 体 现 批 阅 符 号，做到精批细改，有评语。 注：每缺一次扣1分，只打等级 未批改每次扣0.5分。 3、 (10分) 作业批改认真及时 符 合 规 范 统 一 ， 有 激 励 性 批 语，按规定次数完成。 注：缺1次扣0.2分，批改不及 时，有多次作业一次加班改的 扣2分，无激励性批语的扣0.5 分。 4、 (2分) 主动关心后进生， 有辅导记录， 内容具体、实在 。每期辅导20次以上。 注：每缺一次扣0.1分，没有的 不给分。 5、 (4分) 按规定每期完成四 次检测。 以记分册记录为准。 6、 (2分) 认真填写期中质量 分析表。注：无的不给分。 教研 6 注：缺一节扣0.5分，教研活动 未参加 次扣1分1、 (2分) 每学期每位教师上 注：缺一节扣0.5分，教研活动 未参加 次扣1分 2 、 (4 分 ) 积 极 参加 教研 活 动，认真听课评课8节。 教学 效果 20 根据全镇统考成绩，统考成绩 列全镇同年级组第一名，得20 分。后面名次依次减2分，得教 学效果分 (由业务室提供) 。 说明：检查人员检查时做好记录，检查完后再量分。备课节次按17周计算。学科 周课时数和年级作业次数由教导主任提供。