高二年级上期第一次月考质量分析报告.docxVIP

高二年级上期第一次月考质量分析报告.docx

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...... .. . . .. 专业 word 可编辑 专业 word 可编辑 . . 高二年级第一次月考质量分析报告会 欧立远 各位领导、老师们: 在学校的统一安排下,我们高二年级于 9 月 23~25 日组织了第一次月考。这次月考,对高二年级具有十分重要而又现实的意义 : 其一:它是高二年级第一次摸底统一考试 ,由于班级情况变动较大,新的老师组合、新的目标要求,考试的结果让我们更充分的了解到了学生的实际情况。其二:今年是学校绩效考核方案通过并开始实施的第一年,方案中大幅度提高了年级组的教学考核力度 。通过这次考试有助于我们了解自己的教学情况 ,从而有的放矢地组织教学,确保各层次各班级各学科目标的完成。 下面我代表年级组就本次月考结果及教学工作进行质量分析 , 由于以往我们分析都是从教师均分角度进行分析 ,这次我准备从学生的可持续发展角度进行分析。 一、考试组织情况分析 本次月考考试前大部分任课教师做了充分的复习准备 ,班主任做了细致的考前动员,强调了考试的严肃性、重要性,考场布置的好,监考工作做的严格有序,基本上杜绝了迟到作弊等不良现象 , 从而保证了考试的顺利进行 。但是,此次考试还存在一些问题,比如,监考迟到、读书看卷、在监考过程中玩弄手机、不能至始至终的严格要求学生,考试结束后有的班级未能及时打扫卫生等 ,希望下次不要再有类似情况的出现。 .. . . .. 二、试卷分析 本次考试由教科处统一组织命题 。文、理均按要求设置为六科,总分 750 分,从各科备课组长上交的质量分析以及和任课老师的交流来看,多数学科老师对大部分试卷的评价较好 ,试题做到了紧扣教材,注重基础,难易适中,比较适宜我们学生完成,总的来说能够起到阶段检测的作用 。但是各学科也不同程度存在问题 :数学、英语、化学试卷由于出题老师对教材的把握不到位 ,出现了: 数学没有紧扣进度且难度较大 ,失去阶段性检测的作用;英语题目难度较大,听力材料未经处理,前奏太长;化学试题错误太多,出题不够严谨;生物试卷和答案未同步上传 ,造成答题卡和试卷的脱节,给试卷扫描工作造成了不必要的负担。 三、学生考试情况分析 1、总分靠前学生情况分析 理科前 20 名情况 . 专业 word 可编辑 . ...... .. . . .. 专业 word 可编辑 专业 word 可编辑 . . 禹一期末联考学生成绩(理科) 班极 姓名 语艾 数字 奀谣 物理 化罕 生物 总分 拌名 2班 赵原 917 123 83 BO 92 911 566 1 1册 许再摒 101 100 82 88 8I 80 538 2 1册 杨浪浪 100 143 43.50 I8 95 71 536.5 3 1班 王毅 91) 95 85 891 93 74 526 4 2册 那荔 94 120 41 791 93 88 515 5 1班 杨洪乾 915.50 141 56 81 了5 63_50 512 6 3妞 段吾总 919.SO 132 54 82 f1 73 511.5 了 1班 李泽 961 90 66 f6 81 88 49I 8 3阰 隶阻 98_50 116 58_50 f4 n· 70 494 9 1 2班 赵俊字 89.50 991 了0.50 花1 8I T1 493 10 4班 邱涛 82 117 46 913 90 65 493 10 1班 刘袁卫 9Q.50 92 82 祁 了9 58 489_5 12 珑 罗昌余 103.50 1191 39 朽 84 61 481-5 13 谦 孟禄贤 96.50 82 了8 BO 85 60 481_5 14 4班 李洪赍 917 107 2了-50 B4. 93 T3 481.5 14 1班 三绍信 83 91 弘 吃 90 眨 47.5 16 1班 卢桲 961 108 6.5.50 胧 花 62.50 4花 16 3班 叶旭阳 85_50 111 46 72 了6 83 473_5 18 2班 拣丹 8了.50 83 66 6了 86 82 4了1.5 191 2班 赵松 90 90 51.50 ro 88 80 4169_5 20 大方实验高中需二级第一次月考(理科) 考试成绩 序号 朗纲 姓名 语文 数学 +央1归工 朸理 化学 生物 \ r分 ,R心, 朔级 年窃 1 吝二名绶牢 赵原 106 92 74_50 891 91 84 536.50 1 1 2 百二名钗m 院丹 112 1 02 8350 66 叮 85 525.50 2 2 3, 百二竿笱土轩 邱鑫 97 87 泌 94. 91 19 483, 3 3 1 百二兰绞1玩 杨洪乾 102 111 47 78 80 61 4191 1 4 2 亩二年新 玩

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