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- 2023-06-24 发布于江苏
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《肥皂泡》教学设计
慢地吹出一个个漂亮的泡泡,感受泡泡的轻盈和脆弱。同学们可以模仿文章中的描述,尝试吹出自己心目中最漂亮的泡泡,并描述泡泡的形状和颜色。
5.看泡泡。
学生读此部分,用手指轻轻地扇着泡泡,感受泡泡的轻盈和颤巍巍。同学们可以尝试在泡泡飘动的时候,用手指轻轻地碰触泡泡,感受泡泡的柔软和颤动。
6.课文中有哪些句子让你印象深刻?为什么?
【设计意图】通过感知动词,感受动作,理解文章内容,培养学生的想象力和表达能力。
四、课文学习小结
1.回忆课文主要讲了什
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