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第1页/共42页青春期的叛逆第2页/共42页一.何为叛逆心理 叛逆心理是指人们为了维护 自尊,而对对方的要求采取相 反的态度和言行的一种心理状 态。叛逆心理是青少年成长过 程中经常会出现的一种心理状 态,是该年龄阶段青少年的一 个突出的心理特点。 第3页/共42页因为青少年正处于心理的“过 渡期”,其独立意识和自我意识日益 增强,迫切希望摆脱成人的监护。他 们反对成人把自己当“小孩”,而以 成人自居。为了表现自己的“非凡” ,就对任何事物都倾向于批判的态度 。正是由于他们感到或担心外界忽视 了自己的独立存在,才产生了叛逆心 理,从而用各种手段、方法来确立“ 自我”与外界的平等地位。 第4页/共42页二.青少年叛逆的原因 (一)学生自身因素 1.逆反心理的形成与他们没有 完全成熟的生理和心理有关。 2.青少年的好奇心理和对立心 理,使得他们开始喜欢争论,对老师 和家长的教导,他们常用批判的眼光 来审视 第5页/共42页(二)家庭方面的因素 1.有的父母“望子成龙,望女成凤“因 此对子女要求过高,要求超过了子女 能承受的范围,对子女来说这是一种 强加的、不正常的、无形的压力,易 于引起他们的反感,抑郁使他们形成 逆反心理。 2.家长提出要求的方式也可能使子女形 成逆反心理。 第6页/共42页三.逆反心理的表现 1不喜欢按照别人说的去做; 2认为绝大多数规章都是不合理的,应该废除; 3 如果父母再三叮嘱同 一件事会使他感到厌 烦; 第7页/共42页 1对于那些与老师对着干的同 学大加赞赏; 2 认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他 们反感和愤怒; 第8页/共42页 一旦决定做某件事,不管别人怎样劝阻也不会 改变主意; 第9页/共42页越是不让他做的事,就越要去做,你叫他往 东,他一定往西,就是存心不让大人顺心,也不让 自己听从大人的,觉得自己很有主见!第10页/共42页第11页/共42页第12页/共42页四.青少年叛逆的影响 叛逆心理对中学生人生观的形成和身心 健康都是不利的。它会导致青少年出现对 人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态 性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰 退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的 进一步发展,还可能向病态心理犯罪心理 转化。 第13页/共42页指点迷津第14页/共42页要知道善意的批评比美丽的谎言好 (认真倾听) 拒绝错误是聪明的,拒绝正确是糊涂的 (主动道歉) 第15页/共42页理解的要接受,不理解的要冷静对待 (控制情绪) 如果父母错怪了你,要像原谅自己一样原谅他们 (善于体谅) 第16页/共42页第17页/共42页第18页/共42页第19页/共42页第20页/共42页第21页/共42页第22页/共42页第23页/共42页第24页/共42页第25页/共42页第26页/共42页第27页/共42页第28页/共42页第29页/共42页第30页/共42页第31页/共42页第32页/共42页第33页/共42页第34页/共42页第35页/共42页第36页/共42页第37页/共42页第38页/共42页第39页/共42页与父母平等沟通,让他们明白你的真实想法 (主动沟通,交流) 做自己该做的事情,做自己能做的事情 (承担责任) 其实你们都是幸福的人。我 们没有理由再去抱怨父母没有 给我们更好的生活 第40页/共42页思考 请大家结合自己的经历,想 想你今后打算怎么做,让自己与父母老师更融洽、更和谐地相处。也不要让父母老师对你失望。 第41页/共42页亲爱的同学们:现在的你们,正生长在 璀璨而美丽的生命季节,你们有激情, 有梦想,当然也有些叛逆,标榜着你们 所谓的个性和成长,但是始终不能否认 的是,你们是朝气蓬勃,可爱又善良的 孩子,在面临着成长阶段中必然出现的 心理逆反期这一阶段,就让老师家长还 有我们自己一起努力,来走过这一段特 殊的路,我相信你们是很出色的新一代学生,也相信你们会如愿以偿,梦想成真。 第42页/共42页感谢观看!
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