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- 2023-06-22 发布于江苏
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专题0 2平面图形的认识(二)——平移、三角形、多边形
一、图形的平移性质
性质:①把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.②新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等。
二、平移作图
平行线之间的距离性质:平行线间的距离处处相等
把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同(△ABC与△DEF相等)。
2.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等(①AD=CF;②AC∥DF;④∠DAE=∠AEB)
三、认识三角形
(2
(2)按边分:
底和腰不等的等腰三角形三角形不等边三角形
底和腰不等的等腰三角形
三角形
不等边三角形
等腰三角形
等边三角形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
三角形
2.三角形的三边关系
三角形的任意两边之和大于第三边; 三角形任意两边之差小于第三边.
要点诠释:(1)判断给定三条线段能否构成一个三角形:看较小两边的和是否大于最长边.(2)已知三角形的两边长,确定第三边的范围:两边之差的绝对值<第三边<两边之和.
3.三角形的三条主要线段
线段名称
三角形的高
三角形的中线
三角形的角平分线
文字语言
从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段.
三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段.
三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段.
图形语言
作图语言
过点A作AD⊥BC于点D.
取BC边的中点D,连接AD.
作∠BAC的平分线AD,交BC于点D.
标示图形
符号语言
1.AD是△ABC的高.
2.AD是△ABC中BC边上的高.
3.AD⊥BC于点D.
4.∠ADC=90°,∠ADB=90°.
(或∠ADC=∠ADB=90°)
1.AD是△ABC的中线.
2.AD是△ABC中BC边上的中线.
3.BD=DC=BC
4.点D是BC边的中点.
1.AD是△ABC的角平分线.
2.AD平分∠BAC,交BC于点D.
3.∠1=∠2=∠BAC.
推理语言
因为AD是△ABC的高,所以AD⊥BC.
(或∠ADB=∠ADC=90°)
因为AD是△ABC的中线,所以BD=DC=BC.
因为AD平分∠BAC,所以∠1=∠2=∠BAC.
用途举例
1.线段垂直.
2.角度相等.
1.线段相等.
2.面积相等.
角度相等.
注意事项
1.与边的垂线不同.
2.不一定在三角形内.
—
与角的平分线不同.
重要特征
三角形的三条高(或它们的延长线)交于一点.
一个三角形有三条中线,它们交于三角形内一点.
一个三角形有三条角平分线,它们交于三角形内一点.
4.三角形的角
(1)三角形的内角和为180°.
(2) 三角形的一边与他的邻边的延长线组成的角叫做三角形的外角.
要点诠释:(1)直角三角形的两个锐角互余;
(2)三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角和;
(3)三角形的一个外角大于任意一个不相邻的内角.
四、多边形的内角和与外角和
1. 多边形的内角和:边形的内角和为(-2)·180°(≥3).
要点诠释:(1)内角和定理的应用:①已知多边形的边数,求其内角和;②已知多边形内角和求其边数; (2)正多边形的每个内角都相等,都等于.
2. 多边形的外角和:任意多边形的外角和都为360°.
要点诠释:多边形的外角和为360°.边形的外角和恒等于360°,它与边数的多少无关.
拓展方法
三角形的高与角平分线夹角公式
AE是角平分线、AD是高:
中线平分面积
E为AD的中点:
三角形的折叠公式
图1:折边上、∠1=2∠A
图2:折边内、∠1+∠2=2∠A
图3:折边外、∠1-∠2=2∠A
角平分线公式(两内、两外、一内一外)
OB平分∠ABC、OC平分∠ACB——
BP平分∠CBD、CP平分∠BCE——
BD平分∠ABC、CD平分∠ACE——
三角形n等分角
的等分线分别交于点
∵分别是和的n等分线,
,
,
三角形八字型
图1.∠A+∠B=∠C+∠D
图2.∠B+∠D=2∠E
三角形的五心
重心:中线交点
内心:角平分线交点
垂心:高的交点
外心:中垂线的交点
旁心:两个外角平分线和另一个内角平分线
多边形截角
三种截法:
延两边截
延一边一顶点截
延两顶点截
【专题过关】
类型一、平移网格画图
【解惑】
(2022春·江苏镇江·七年级统考期中)如图,在正方形网格中有一个,按要求进行下列作图(只能借助于网格).
(1)画出中AB边上的高CH(要求用铅笔作图,加黑加粗,并标出点H的位置);
(2)画出向右平移4格、向上平移2格后的(A、B、C的对应点依次
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