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体育教学案例分析
体育教学案例分析
新课标以“健康第一”为指导思想，注重学生的主体地位和学习兴趣的培养。因此，本案例选择耐久跑作为教学内容，以发展学生的有氧耐力、促进身心发展、培养学生的意志、毅力和勇于克服困难的精神。然而，在以往的耐久跑教学中，教法手段单一、枯燥，导致学生的学习兴趣和积极性不高。为此，本案例采用情境教学模式，将定向运动引入课堂，通过比赛、游戏和自主、合作学习方式，让学生学有兴趣、学有所乐、学有所获。
案例描述：
在一节耐久跑的课中，我将定向运动引入教学，将学生男、女混合编为人数相等、男女生比例相同的四组（10人一组），并选出组长。我给每组组长分发五张任务卡，布置好各组的任务
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