口语交际中的互动.pdfVIP

生生互动是指学生和学生之间运用口头语言进行相互交流的一种互 动方式。学生经常聚在一起玩耍、学习、活动，他们之间交流沟通的机 会是无时不有的，交流沟通的方式千变万化的，交流沟通的内容是丰富 多彩的。他们有时交流所看的电视节目，有时讲述自己知道的新鲜事， 他们只要聚在一起，就有口语交际活动发生，而且他们会在交流中提高， 在交流中发展。因此教师应该抓好生生互动这一环节，让学生在大量的 口语交际实践中提高自己的口语交际能力。当然，生生互动的形式是多 种多样的，可以同桌互动，可以是前后桌同学互动，可以是小组内互动， 也可以是小组外的互动，可以是教师指定的合作伙伴，也可以是自找的 合作伙伴之间的互动。生生互动交流的内容可以是师生交际内容的模仿 （如《教你学一招》），也可以是自己熟知的内容的再现，需要注意的是 生生互动之后，教师要组织学生进行评议，肯定优点，找出不足，提出 改进建议。 比如：《小学生结伴出门旅游，行不行》、《制作风筝》、《放风筝》、《自 己选自己，好不好》这些教学中都采用不同形式进行了生生互动交流 训练，通过 0 他们自然流畅的交流，使各自在口语交际活动中都有不同 层次的提高。 三、口语交际教学中的群体互动 群体互动是三个或三个以上的交际对象，运用口头语言进行交流的互 动方式。群体之间的互动是多向的