小学数学人教版(2014秋)二年级上册第四单元表内乘法(一)乘加、乘减-章节测试习题(3).pdfVIP

小学数学人教版(2014秋)二年级上册第四单元表内乘法(一)乘加、乘减-章节测试习题(3).pdf

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章节测试题 1. 【答题】求一共有多少个气球,不可以用算式( )表示. A. 3×4-1 B. 3+3+3+2 C. 3×4 D. 3×3+2 【答案】C 【分析】此题考查的是表内乘法. 【解答】由图可知,有4 组气球,其中 3 组有 3 个,1 组有 2 个,求一共有多少个 气球,可列乘减算式为:3×4-1;可列加法算式为:3+3+3+2;可列乘加算式为: 3×3+2.所以不可以用算式“3×4”表示.选 C. 2. 【答题】( )中 的个数多. A. B. 【答案】A 【分析】此题考查的是乘加、乘减运算. 【解答】由图可知,A 选项中共有四行四列,求图中 的个数,列式计算为4×4- 2=14 (个);B 选项中共有三行五列,求图中 的个数,列式计算为 3×5-2=13 (个).14>13,所以 A 中的 个数多.选 A. 3. 【答题】能用3×4-1 计算的是( ). A. B. C. 【答案】A 【分析】此题考查的是乘加、乘减运算. 【解答】A 图中,有4 组图形,其中三组每组有 3 个,一组有 2 个,即 3-1 个,所 以可以列式为:3×4-1 或 3×3+2;B 图中,有4 组图形,其中三组每组有 4 个, 一组有 2 个,即 4-2 个,所以可以列式为:4×4-2 或 3×4+2;C 图中,有4 组图 形,其中三组每组有 4 个,一组有 1 个,即 4-3 个,所以可以列式为:4×4-3 或 3×4+1.选 A. 4. 【答题】下面不符合图意的算式是( ). A. 3×4+2 B. 3×5- 1 C. 3×5 【答案】C 【分析】此题考查的是乘加、乘减运算. 【解答】由图可知,一共有5 个盘子,前 4 个盘子每个盘子有 3 个西瓜,第 5 个盘 子有两个西瓜.A 选项,总共有:3×4+2=14(个);B 选项,先从别处拿一个西 瓜,补满最后一个盘子,则总共有:3×5-1=14 (个);C 选项,3×5=15(个). 选 C. 5. 【答题】计算下图中水果的总个数,正确的算式是( ). A. 3×4 B. 3×4- 1 C. 3×3+1 【答案】C 【分析】此题考查的是乘加运算. 【解答】由图可知,左边三个盘子中,每个盘子有3 个水果,第四个盘子有 1 个水 果,求总共有多少个水果,列式为:3×3+1.选 C. 6. 【答题】公园里有7 棵松树,又栽了 3 行柏树,每行 4 棵,松树和柏树共多少 棵?列式为( ). A. 7+4×3 B. 7+3+4 C. 7×3+4 【答案】A 【分析】此题考查的是乘加运算.先求出柏树的棵数,再求松树和柏树的总棵数。 【解答】根据题意,公园里有7 棵松树,又栽了 3 行柏树,每行 4 棵,那么柏树有 (4×3)棵,求松树和柏树共多少棵,列式为:7+4×3.选A. 7. 【答题】一些同学排队,每排4 人,排了 3 排还多 1 人,一共有( )人. A. 4×3=12 B. 4+3+1=8

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