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大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 编号： 时间：2021 年 x 月 x 日 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第 页 共 页 1 1 基 础 教 育 统 计 程 序 操 作 流 程 图 （县 乡级 ） / ① 进入系统 使用单位级别：县级使用/乡级使用 首 次进入 必须 选择，以后进入直 基表类别： 学校基表 接按“确定”保存 行政代码设定：依次设置省、地、县三级 上次设定值。 ② 数据清空 数据管理 →数据清空 以便录入本年新数 →全部基表数据、代码清空 据，执行此步前注意上 年(原有)数据的备份。 ③接受代码 数据管理 →学校基表数据接收 接受上年学校代码 →学校基表单表数据接收 →X 基 11 学校代码 ④主管代码编辑 →接受乡级主管代码 接受乡级上报主管代码 录入并编辑本县代码； 代码管理 →主管代码编辑 录入乡级代码或编辑 →主管代码管理 →主管代码校验 接受的乡级代码。 ⑤录入学校代码 代码管理 学校代码必须由本县统一 →学校基表代码管理 ⑥ 接收数据 →学校基表代码编辑 进行编制。 →学校基表代码校验 使用上年代码注意信息更新 接受下级上报数据， ⑦ 数据编辑 本级所辖各乡校内外学龄人口 之后进行编辑、校验。 小学与初中有此操 ⑧ 数据校验 录入、修改或编辑各学校每张 作 学校基表，也能作单表校验。