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培智二年级下册生活数学我生活的小区教案
教学内容:
生活数学:我生活的小区
教学目标:
1、经历看小区平面图,解决与平面图、音乐喷泉、家庭装修有关的问题的过程。
2、能综合运用知识解决生活小区中与面积有关的简单问题。
3、获得运用知识解决实际问题的成功体验,树立运用数学解决问题的自信心。
教学过程:
一、谈话引入。
让学生看某生活区的施工图片。
讲述:随着全国范围内的三年大变样工作的深入开展,我国城市建设轰轰烈烈进行着。一个个环境优美的生活小区落成,小红家也搬进了小区。从而引出课题。
二、探究新知
(一)出示某小区的平面图
1、读小区平面图,从图中了解到那些信息?
2、怎样根据平面图上的比例尺求这个生活小区的面积?
3、绿地面积占整个小区面积的32%,小区内的绿地面积是多少?
4、小区内每栋楼都是6层,1~6号楼有5个单元,7~9号楼有6个单元。一个单元内每层有2套住房,小区内一共有多少套住房?
5、每套的住房面积平均为118平方米,这个小区的住房面积大约有多少平方米?
三、总结回顾内容,介绍自己的小区。
四、布置作业。
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