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数与代数第3节：数的运算（一） （讲义） 小学数学，数与代数第3节：数的运算（一）（讲义）一、学习目标通过本课学习，学生应能够：1. 理解数的概念以及加减乘除四则运算的含义。2. 掌握两位数以内的加减法及其运算顺序。3. 能够熟练地解决简单的加减法计算题目。二、教学重点1. 加减乘除四则运算的含义。2. 两位数以内的加减法及其运算顺序。3. 如何灵活运用加减法求得正确答案。三、教学难点1. 把握好运算顺序，避免计算错误。2. 灵活运用加减法，增强口算能力。四、教学内容1. 数的概念：1）什么是数？数是表示数量的符号或者名称，例如1、2、3等。2）数的分类：自然数、整数、有理数。2. 加减乘除四则运算的含义1）加法表示两个或多个数的总和。2）减法表示一个数减去另一个数所剩下的差。3）乘法表示一个数与另一个数相乘的积。4）除法表示一个数被另一个数除以的商。3. 两位数以内的加减法运算1）两位数的加法运算：先对十位进行加法运算，再对个位进行加法运算，最后把这两个结果相加。例如：29 + 35 = 60，过程如下： 2 9+ 3 5 ———— 6 42）两位数的减法运算：先对十位进行减法运算，再对个位进行减法运算，最后把这两个结果相减。例如：78 -