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医学心理学论文(5篇) 医学心理学论文(5篇)   医学心理学论文范文第1篇  指在教学过程中，老师以肯定的理论为指导，有目的创设教学情境，激发同学情感，对同学进行引导，让同学亲自去感知、领悟学问，并在实践中得到应用证明，从而成为真正自由独立、情知合一、实践创新的教学模式。个体患病后体验到身体的不适和整体协调感的丢失，而医生按医学标准客观地观看“疾病”，医患双方在观看与体验间的差异，需要医生能设身处地的从他人体验角度与患者沟通，体验式教学的参加能帮助医同学理解生命的人文本质和医患认知上的差异。  二、体验式教学的特点及其在医患关系教学中应用  1．敬重个体的独特性:建构主