期末综合素养评价测试题 部编版道德与法治七年级下册.docxVIP

期末综合素养评价测试题 部编版道德与法治七年级下册.docx

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第 = PAGE 3*2-1 5页 共 = SECTIONPAGES 3*2 6页 第 = PAGE 3*2 6页 共 = SECTIONPAGES 3*2 6页 第 = PAGE 3*2-1 5页 共 = SECTIONPAGES 3*2 6页 ◎ 第 = PAGE 3*2 6页 共 = SECTIONPAGES 3*2 6页 七年级下册道德与法治期末综合训练 (姓名: 班级: ) 一、单选题 1.青春期是我们人生最美丽的季节,也是身体快速生长发育的关键时期。下列体现青春期生理变化的有(???) ①自我意识增强??②运动系统和神经系统等不断成熟 ③身体迅速长高、长壮??④生殖器官发育和成熟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下述母女对话启示我们(  ) 妈妈:今天这场电影好看吗? 女儿:不好看。 妈妈:为什么呢? 女儿:我们班的同学都说不好看。 ①学会独立思考,不人云亦云 ②敢于质疑,表达自己不同观点 ③接纳意见,要考虑他人的感受 ④用心聆听,重视他人的评价 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.男生女生拥有各自的性别优势,为此我们要(??) ①取长补短????②相互学习????③相互理解????④互不来往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.元代大学者许衡一日外出,因为天气炎热,口渴难耐。正好路边有一棵梨树,行人们纷纷去摘梨解渴,只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他:“为什么你不摘梨呢?”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”许衡的行为启示我们(  ) ①勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ②要在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样 ③要通过自省和慎独,端正自己的行为 ④做人不必太迂腐,要学会灵活变通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.被人夸赞时,我们会高兴、自豪;被朋友误解时,我们会难过;重大比赛前,我们会紧张……这表明(???) A.我们要学会控制情绪,不要受外来因素的影响 B.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动 C.少年时期的情绪非常强烈,变化无常,无法控制 D.受多方面因素的影响,我们有丰富的情绪感受 6.“情绪中暑”又叫夏季情感障碍综合征,指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时,人容易情绪失控。“情绪中暑”说明人的情绪变化受(  ) A.自然环境变化影响 B.对某事的预期影响 C.周围舆论氛围影响 D.个人生理周期影响 7.如图漫画启示我们(  ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.美好情感需要表达、需要共鸣 C.学会调节情绪,做情绪的主人 D.学会体验负面感受,丰盈生命 8.围绕情绪和情感的关系,某微信群展开了热烈的讨论。你认同的观点是(???) ①一叶扁舟:情感逐渐积累和发展,就有可能产生情绪 ②踏雪的春:情感往往短暂不稳定,而情绪则相对稳定 ③平平淡淡:每个人都可能有丰富的情绪或者情感表达 ④秋天的风:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.某班级以漫画形式画了一幅“集体照”,让个性化班级名片设计在学校大赛中一举夺魁。它告诉我们“在集体中发展个性”,需要(????) ①展示和发展个性,不断完善自我????????②学习他人的优点,促进自我发展 ③出其不意,标新立异,追求不同????????④寻找志趣相投的同学形成小团伙 A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 10.为了给班级出黑板报,小敏和同学忙到很晚,耽误了写作业时间,匆忙中抄了同学的作业,老师知道后,严肃地批评了他。妈妈认为他应该以学习为重,尽量不参加集体活动。对此,小敏应该(???) ①积极与同学交往,克服逆反心理???? ②正确处理个人利益和集体利益的关系 ③对自己的学习负责,养成诚信的品质 ④主动和老师沟通,争取得到老师的理解和支持 A.②③ B.①② C.②④ D.③④ 11.小善在学校演讲比赛中失利,心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他,使小善重拾信心、绽放笑容。班级打算以此事召开构建和谐班集体的主题班会,下列适合作为班会标题的是(???) A.相互竞争与人为善 B.集体帮扶温暖人心 C.不遇挫折难以成功 D.调节情绪独立成长 12.高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《民法典》。这说明(????) A.民法典具有最高的法律效力 B.法律的本质特征在于其强制性 C.法律与我们的生活息息相关 D.法律是由国家制定或认可的 13.法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,让我们生活更美好。下列能体现其突出表现的是(???) ①14岁的霍刚每天按

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