沪科版八年级下册物理（HK）教学课件 第十章 机械与人 第六节 合理利用机械能 第1课时 动能和势能.pptVIP

* 第六节 合理利用机械能 第1课时 动能和势能 第十章 机械与人 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 八年级物理（HK） 教学课件 高挂在枝头的苹果 疾驰的汽车 拉伸变形的皮筋 　不同形式的能量　 导入新课 拉开的弓 流动的水 高举的重锤 　不同形式的能量　 导入新课 高举的重锤　　能把地面　　 砸陷 流动的水　 能把石头 冲走 拉圆的弓　 能把箭　 弹射开 　　 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 具有能量 导入新课 1.知道能量、动能、重力势能、弹性势能，机械能的概念。（重点） 2.知道影响动能、重力势能大小的因素。（重点） 学习目标 导入新课 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。 能 量 一 讲授新课 “能做功” 可能“正在做功” 可能“并未做功” 能量是表示物体做功本领大小的物理量。 能的单位:　焦　(J) 奔跑的动物 运动的子弹 飞驰的赛车 宇宙中的星体 动 能 二 讲授新课 生活中还有哪些事例说明物体具有动能？ 物体由于运动而具有的能叫动能，运动的物体具有动能。 滚滚而来的洪水能冲倒房屋 球场上奔跑的运动员撞人 飞翔的小鸟能撞毁飞机 风吹动风车转动 静止的物体不具有动能。 讲授新课 动能大小与哪些因素有关呢？ 讲授新课 实验探究：决定动能大小的因素