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化学教学反思(5篇) 化学教学反思(5篇)   化学教学反思范文第1篇  老师受传统教育思维影响较深，难以转变原有教学模式，老师是反思教学的主要载体，其反思的程度直接打算反思教学的胜利与否．在现实当中，由于老师对原有观念和思维的固守，从而导致了反思教学在实行程度上难以深化，导致其取得的效果甚微．课堂中老师不能做到以同学为中心，师生互动性较差．传统的教学观念中是以老师、课本和课堂为中心的，同学处于一种被动学习的境地，其主动学习性不强，对于学习的目标过于简洁，使得同学难以有上进心．  另外在课堂上，师生互动较少，同学不能准时反馈，只能被动记忆和接受，忽视了同学之间、师生之间的沟通