幼儿园大班《树叶粘贴》美术教案.docxVIP

幼儿园大班《树叶粘贴》美术教案 幼儿园大班《树叶粘贴》美术教案1 活动背景： 秋天是一个多彩的季节，五彩缤纷的花、树，金黄色的田野，真像一幅彩色的画。在一次餐后散步活动时，我发现有好几个孩子围在一起，低着头，似乎在摆弄着什么?轻轻走过去一看，他们在玩弄几片掉落的树叶。陈禹诺说：“这张树叶怎么有点像金鱼?”庞亦菲说：“我的两个树叶合起来像小鸡。”孩子们好奇地一下子都围了上来。为了延续小朋友的兴趣，《树叶粘贴》活动就这样产生了。 活动目标： 1、学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现出物体的主要形象特征。 2、学习正确的粘贴方法。 活动准备 1、已经认识过多种不同形状的树叶。 2、树叶、彩笔、画纸、糨糊。 活动过程： 一、欣赏各种树叶，知道它们有大有小、形状不一，可以组合成各种图形。 师：秋游的时候，老师和小朋友在去参观时收集到了很多树叶，我们都已知道了这些树叶的名称和形状。现在，老师把这两片树叶放在一起，你们看象什么?” 幼：像金鱼。 幼：像小鱼。 幼：像伞。 师：“换一片树叶呢? 幼：像兔子。 幼：像小猫。 幼：像大熊猫。 师：再换一片树叶呢? 幼：像帆船。 幼：像蔬菜小船。 师：每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的图形，小朋友要开动脑筋，看谁的图形最象，最好看。而且与别人不一样。 (由于这些树叶都是小朋友自己带来的，在和爸爸妈妈收集时已经有了初步的认识，活动中思维敏捷，