部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》教案.docxVIP

部编版二年级语文下册 第11课《我是一只小虫子》教案 课题 我是一只小虫子? 课型 讲读课文? 授课 时间 2课时? 教学 目标 知识与能力 1.会读“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个生字，会写“屁股、苍耳”等10个词语。 2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。 过程与方法 朗读课文，采用批注的办法，找了小虫子的生活习性。 情感态度与价值观 教育热爱大自然，爱护大自然中的小昆虫。 教学 重点 1.会读“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个生字，会写“屁股、苍耳”等10个词语。 2.能发现“月”字做偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。 3.朗读课文，能就感兴趣的部分和同学交流。 教学 难点 能发现“月”字做偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。 教学素材 1.生字卡片。 2.课件。 第一课时 教学 目标 1.会读“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个生字，会写“屁股、苍耳”等10个词语。 2.朗读课文。 教具 准备 生字卡片、多媒体课件。 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、激趣导入, 走进课文。 　　（出示图片）师：瞧，小朋友，你看到了什么？（一只小毛虫的图片）你喜不喜欢他们？为什么？ （课件出示2） 学生思考。 汇