人教版数学八年级上册11.2.1三角形内角和-课件.pptVIP

人教版数学八年级上册11.2.1三角形内角和-课件.ppt

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﹙一﹚什么是三角形与三角形的表示方法。 ﹙二﹚三角形中的主要线段。 ﹙三﹚三角形三边的关系。 ;请同学们自己任意画一个三角形,三个内角的度数是多少度?小组交流;结论:三角形的内角和等于180 °;A;A;A;A;A;;;;E.;E.;;;A;A;A;A;A;;;;;;1.三角形内角和定理:;定理应用;例1.在△ABC中:;例2.在△ABC中, ∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数。;1、一个三角形最多有 个直角,最多有 个 钝角。 2、在△ABC中,若∠A+∠B=2∠C,则∠C= 。 3、若一个三角形的三个内角之比为2:3:4,则 这三个内角的度数为 。 4、如图:∠α= 。 ;1.在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,则图中互为余角的角有几对?;2.△A B C中,∠A =∠B +∠C,问△A B C是什么三角形?;对自己说,你有什么收获? 对同学说,你有什么温馨提示? 对老师说,你还有什么困惑?;;谢谢 再见;﹙一﹚什么是三角形与三角形的表示方法。 ﹙二﹚三角形中的主要线段。 ﹙三﹚三角形三边的关系。 ;请同学们自己任意画一个三角形,三个内角的度数是多少度?小组交流;结论:三角形的内角和等于180 °;A;A;A;A;A;;;;E.;E.;;;A;A;A;A;A;;;;;;1.三角形内角和定理:;定理应用;例1.在△ABC中:;例2.在△ABC中, ∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高,求∠DBC的度数。;1、一个三角形最多有 个直角,最多有 个 钝角。 2、在△ABC中,若∠A+∠B=2∠C,则∠C= 。 3、若一个三角形的三个内角之比为2:3:4,则 这三个内角的度数为 。 4、如图:∠α= 。 ;1.在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,则图中互为余角的角有几对?;2.△A B C中,∠A =∠B +∠C,问△A B C是什么三角形?;对自己说,你有什么收获? 对同学说,你有什么温馨提示? 对老师说,你还有什么困惑?;;谢谢 再见;

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