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四年级体育教案过障碍 一、课时：一课时 二、教学目标： 1。认知目标：使大部分学生了解过障碍的技巧、方法。 2。技能目标：提高跨跳奔跑能力，发展灵敏、协调素质。 3。情感目标：培养学生勇敢、顽强、克服困难的意志品质。 三、教学内容：跨过障碍 绕过障碍 游戏：突破重围 四、教学过程： 过程一： 1、内容：课堂常规 游戏：突破重围 2、教师行为： (1)师生问好，检查学生服装，安排见习生。 (2)情景导入：同学们对红军的二万五千里“长征”了解吗？好，今 天，就让我们做一次红军。“突破重围”：分成两组（男、女），每组选 两个人作“国民党”，其他学生作“红军”，“国民党”手牵手去抓“红 军”，“红军”尽最大努力躲过抓捕，被抓到的同学就要变成“国民党”， 再去抓其他的“红军”，直到全部抓完。只有两边的人才可以抓人，中间 的同学不可以抓人，只可以帮这拦住，让两边的人抓。范围：每组篮球场 半场。不许出界，否则算被抓。找几个人示范后进行游戏。 3、学生行为：体委整队，听从老师分配，进行游戏。在抓捕的过程 中注意安全，不让学生跑出篮球场这个范围。 教师用语言加以鼓励、引导，“快跑啊，敌人追来了”，“你们真不 错啊！真棒啊！”，“