幼儿园动物卡通时钟教案.docx

幼儿园动物卡通时钟教案 一、教学目标 1. 语言目标： 本节课主要让幼儿： 了解数字 1 ~ 12。 熟悉时钟的概念。 学会用动物卡通时钟读出时间。 掌握询问时间的正确方式。 2. 情感目标： 激发幼儿学习数字、时间的兴趣和乐趣。 培养幼儿爱护时间的责任感。 3. 能力目标： 让幼儿掌握观察时间的方法。 培养幼儿与他人交流的能力。 二、教学内容： 1. 认识数字 1 ~ 12 幼儿园代表着一片活力与童真，所以我们搭配动物卡通角色，为孩子们打造一个有趣的时钟，吸引幼儿的注意力，进而通过有趣的互动，帮助他们学习数字 1 ~ 12。 2. 认识时钟 时钟是用来测量时间的重要工具。幼儿通过认识时钟、了解时钟的功能，进而学习如何读时钟。 3. 读时钟 通过画上动物卡通图案的时钟，让幼儿们更易于理解时间的意义。例如：熊猫时钟的眼睛和胶囊代表了小时和分钟，通过打开小时和分钟的眼睛和胶囊，就可以读出时间。 4. 询问时间的方法 练习如何询问时间，这样可以让孩子们更好的学会如何向别人描述时间。 三、教学过程： 1. 导入 老师把一只熊猫时钟放在教室黑板上，向孩子们展示。引导幼儿回答以下几个问题： 这是什么？ 它有什么作用？ 它是怎么工作的？ 2. 教学 Teacher：熊猫小时钟是用来显示时间的有趣玩具。它和我们通常看见的小时钟一样，可以向我们展示当前的时间。所以，我们要学会如何通过它读出时间。 （老师展示熊猫时钟） Teacher：我们看到这只熊猫时钟吗？下面的数字是 1 ~ 12。这些数字代表了一天中不同的时刻。熊猫的眼睛和脚胶囊被设计成小时和分钟。我们可以通过打开右边的眼睛和胶囊来读取小时和分钟。下面，我们来练习一下。 我们现在看到的时间是几点？（老师指点钟表，然后让幼儿回答） 如果我们打开熊猫的右眼和右脚的胶囊，可以看到什么？（老师模拟打开右眼、右脚的胶囊，让幼儿回答） 熊猫时钟现在显示的时间是多少？（老师模拟询问时间，让幼儿回答） 3. 练习 将卡通时钟分发给幼儿，让他们尝试读取时钟上的时间。 让幼儿们分组，互相询问局部时间。 4. 总结 通过互动游戏，让孩子们了解时间的概念和使用方式，并帮助他们培养观察和交流的能力。 四、教学评价 老师可以通过幼儿们的实际表现，及时评价和反馈。同时，可以在下一次课堂上给予更多符合幼儿年龄特征的玩具，让孩子们在玩耍游戏中，更好地学习数字、时间和生活技能。