幼儿园孩子拜年手语教案.docx

幼儿园孩子拜年手语教案 简介 在农历新年到来之际，让幼儿园的孩子们学习拜年手语可以增强他们的文化意识，同时也培养他们的情感交流能力。本教案将介绍一些适合幼儿园孩子学习的拜年手语，并提供一些教学活动及游戏。 核心内容 祝福语 学习一些祝福语是最基本的拜年手语内容，比如： 恭喜发财，红包拿来 新年快乐，万事如意 心想事成，幸福美满 在教学过程中，可以将孩子分组进行模拟拜年，每个小组分别选一位孩子担任“长辈”，其他孩子跟随“长辈”进行拜年和祝福，以增强孩子的情感交流能力。 动物手势 由于中国十二生肖与新年有着紧密的联系，教授部分生肖动物手势也是一个不错的选择。以下是部分生肖动物手势： 鼠：双手握拳，右拳一直在左拳上方运动，类似老鼠嗅觉，象征活泼机敏； 牛：右手捏拳放在左肩膀侧边，类似画牛时的姿势，象征稳重耐劳； 虎：双手握拳，左拳贴在腰上，右拳贴在胸前，类似画虎时的姿势，象征威武勇猛； 兔：右手捏拳放在胸前，像兔子在咬东西，象征灵巧可爱。 让孩子在学习这些动物手势的同时，了解这些动物的特点和文化背景。 民族舞蹈 中国有着丰富的舞蹈文化，民族舞蹈也是拜年手语的一个重要组成部分。考虑到幼儿园孩子的年龄特点，可以选择一些简单易学的舞蹈，比如《恭喜恭喜》、《贺新年》等舞蹈，这些舞蹈既可以学习，又可以展示，可以吸引孩子们的兴趣。 教学活动 模拟拜年 将孩子分组，让每组选一位“长辈”进行模拟拜年，其他孩子跟随“长辈”进行拜年和祝福，可以让孩子们感受到文化传统的氛围和习俗。 生肖手势游戏 让孩子们通过生肖手势将自己组合成不同的动物，如果团队中存在多个相同动物的孩子，可以一起组成一个更大的团队，增强孩子们之间的合作与交流。 民族舞蹈表演 让孩子们在家长和老师的指导下学习一首简单的民族舞蹈，比如《恭喜恭喜》这首舞蹈。学习完成后，可以邀请家长和其他班级的孩子们进行表演，增强孩子们的自信心和表演能力。 总结 通过学习拜年手语，可以使幼儿园的孩子们更好地了解中国的文化传统和习俗，同时也能够培养他们的情感交流和表达能力。通过教学活动和游戏，孩子们可以更加轻松愉悦地学习和体验这些文化和技能。