人教部编版六年级语文下册《表里的生物》第二课时教学设计.docxVIP

人教部编版六年级语文下册《表里的生物》第二课时教学设计 《表里的生物》教学设计 课时目标： 1. 理解自己是一个怎样的孩子，并能从课文中找出相关语句来印证自己的观点。 2. 理解人物的语言、心理描写，体会人物内心的情感。能联系生活经历理解课文结尾。 教学重点：品味语言，理解重点语句的意思。 教学难点：学习抓住人物的心理、语言描写刻画人物性格的方法。 教学课时：第二课时 教学过程： 一、复习回顾，导入新知。 1. 复习回顾： （1）《表里的生物》一文主要讲了一件什么事？（学生回答） （2）梳理文章：文章第一人称来写，以时间为序，可以分为四部分，每一部分都讲了什么？ （3）本文所讲的故事源于“我