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- 2023-06-24 发布于山东
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《方帽子店》教学设计
教材分析:
《方帽子店》是部编人教版三年级语文下册第八单元第二篇课文,这是一篇略读
课文。主要讲了一家帽子店从来只做方帽子,一直拒绝改变。后来,孩子们做出
各种各样的帽子,开了一家帽子店,人们才有了更多的选择,方帽子慢慢变成了
古董。这个故事告诉一个道理:不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。
学情分析:
帽子对学生来说都非常熟悉,但方帽子并不多见,仅仅课题就会吸引他们的目光。
虽然本课课文较长,但是学生在第一学段已经学过借助图片、根据提示等讲故事
的练习,又在前一课 “借助表格复述故事”的基础上,学生可以借助表格、抓关
键词和人物对话来复述自己认为有趣的部分。
教学目标:
1、认识本课 “橱、改”等 6 个生字,读准 “嚷、溜”2 个多音字。
2、默读课文,了解课文内容,学习串动词、利用分角色朗读等方法复述课文有
趣的部分。
3、明白不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。
教学重点:
1、认识本课 “橱、改”等6 个生字,读准 “嚷、溜”2 个多音字。
2、默读课文,了解课文内容,学习串动词、利用分角色朗读等方法复述课文有
趣的部分。
教学难点:
明白不能因循守旧,要
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