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机械加工与智能制造专业群课程设置 课程类别 课程名称 学时 学期 1 2 3 4 5 6 德智体美劳课程 职业生涯规划 36 V V 职业道德与法律 36 V V 经济政治与社会 18 V 哲学与人生 18 V 语文 180 V V V V V 数学 180 V V V V V 英语 180 V V V V V 体育与健康 228 V V V V V 心理健康教育 36 V V 礼仪规范 36 V V 劳动 90 V V V V V 历史 36 V V 小计 1074 工具类课程 信息技术 144 V V 电子技术基础与技能 72 V V PLC及其应用 72 V V 机械制图 144 V V V V 机械基础 144 V V 金属加工与实训 72 V V 小计 648 职业群和活模块 课程 焊工以日复课） 144 V V 钳工以日复课） V V 车工以日复课） V V  工业机器人技术基础 （AB复课） 144 V V 数控编程及加工 （AB复课） 288 V V 数控铣工 （AB复课） V V 机器人工作站应用与维护 （AB复课） 144 V V 工业机器人编程与调试 （AB复课） V V 智能生产线运行与维护 144 V V AutoCAD2008 144 V V 岗前综合训练 420 V 顶岗实习 540 V 小计 2472 选修课 美术 36 V V V V 音乐 36 V V V V 7S规范 36 V V V V 合计 4302 从高二起体育与健康课程设为周课时3节本专业毕业生应具有惧下职业 素养、专业知识和技能: （一）基本素质 大健康的体魄； 大良好的政治素质； 大健康的心理素质; 大具有社会责任心、职业道德，遵纪守法； 大具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护党的领导； 大良好的心理素质与健康体魄，有科学的创新精神； 大具有良好的安全生产意识，能够自觉按规章操作； 大具有与他人沟通、合作，团队工作能力； 大具有良好的英语应用、计算机应用能力； 大具有自主学习、追求进步不断超越能力。 （二） 职业素养 1、 具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2、 具备创新精神和服务意识。 3、 具备获取信息、学习新知识的能力。 4、 初步具备借助词典阅读外文技术资料的能力。 5、 具有一定的计算机操作能力。 6、 具有企业主人翁意识，热爱企业、爱护设备。 7、 具备清晰表述机械设备结构、性能及参数的能力。 （三） 方法能力 1、 具有制定出切实可行的工作计划J提出解决实际问题的方法能力； 2、 具有对新知识、新技术的学习能力，通过不同途径获取信息的能力， 以及对工作结果进行评估的方法能力； 3、 具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的方法能力； 4、 能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料方法能力。 5、 具有创新意识和创新能力，能根据企业的发展及需求改造和革新原有 （四） 社会能力 1、 较强的法律意识与社会责任感 2、 快速适应环境变化的能力 3、 劳动组织能力 （五） 基础知识 1、 计算机常用办公软件基本知识； 2、 应用文写作基本知识； 3、 安全生产、环境保护和质量管理的基本知识； 4、 电工电子的基本知识； 5、 机械加工一般知识； 6、 数控加工一般知识； 7、 工业机器人编程的一般知识。 （六） 专业知识和技能 1、 掌握机械制图的基本知识，具备识读零件图、装配图的能力和测绘 简单机械零件的能力。 2、 掌握工程材料、金属切削加工、金属材料热处理的基础知识。 3、 了解主要机械加工设备结构、性能及使用方法等基本知识。 4、 掌握机械零件加工工艺的基础知识。 5、 具备选用、使用工艺装备的能力。 6、 了解电工、数控等技术在机械加工应用的基本知识。 7、 具务车工、钳工的基本操作技能、能较熟练操作1或2种机械加工设 8、 具备应用一种CAD/CAM软件的基本能力。 9、 具备常用数控机床的编程、操作、维护的能力。 10、 具备机械设备维修与管理的基本能力。 11、 初步具备机械产品质量检测的能力。 12、 掌握工业机器人运行与维护专业的基础理论和操作技能，能独立从 事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运行与管理等方面的工作 任务，具有一定操作实践经验。 专业（技能）方向 1、 具备车削设备、刀具、夹具、量具选用的能力。 2、 具备典型零件车削加工艺规程编制的能力。 3、 具备数控车床编程的能力。 4、 具备典型零件车削加工的能力。 5、 具备典型零件质量检验与评价的能力。 6、 具备车床维护与调整的能力。 7、 能进行智能生产线与机器人开关及手动操作。 8、 能排除一般性故障。 9、 能进行机器人自动操作。 10、 会手动调试机器人程序。 （七）主要接续专