统编版五年级语文下册习作:形形色色的人.docxVIP

统编版五年级语文下册习作:形形色色的人.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
统编版五年级语文下册习作:形形色色的人 习作形形色色的人 本课旨在引导学生观察身边的人,通过多种途径收集人物典型事例和相关材料,了解人物的特点。同时,通过学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法,激发学生写作的兴趣,并培养学生说真话表真情的习惯。 教学目标: 1.引导学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过多种途径收集人物典型事例和相关材料,了解人物的特点。 2.引导学生借助生动鲜活的具体事例,学习课文中运用外貌、动作、神态、语言和心理描写等细节描写突出人物鲜明特点的方法,突出人物某一方面的特点。 3.激发学生写作的兴趣,培养学生写作的自信心,并

文档评论(0)

感悟 + 关注
实名认证
文档贡献者

专业原创文档

1亿VIP精品文档

相关文档