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谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务 1 及 5 试题答案 “儿童心理学”练习一 一、概念题（每题 4 分，共 20 分） 1.观察学习：观察学习又称无尝试学习或替代性学习。是指通过对学习对象的行为、动作以及它们所引起 的结果观察，获取信息，而后经过学习主体的大脑进行加工、辨析、内化，再将习得的行为在自己的动作、 行为、观念中反映出来的一种学习方法。 2.认知结构或图式：有组织的思维或行动模式，可用来整合经验、解决问题。 3.同化与顺应：同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程 (将当前刺激纳入一个正在形成或已 经形成的结构中的过程)顺应是指改变个体原有的认知结构以适应外在刺。激结构的过程 （当他发现原有 的图式不能适应新的刺激时，就会改变自己原有的图式来应对新的刺激，这就是顺应）。 4.最近发展区：儿童的“现有发展水平”与“通过成人的指导可能达到的水平”之间,就是儿童的“最近 发展区” 5.社会生态系统论：社会生态系统论:美国学者布朗芬布伦纳提出。他认为个体的发展处在直接环境 (养育 家庭）到间接环境 （社会文化）之间的几个环境系统中，每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交 互作用,这种作用结果导致儿童不同的发展水平