沪教2011版二年级美术上册《夹子变变变》教案及教学反思.docxVIP

沪教2011版二年级美术上册《夹子变变变》教案及教学反思 教案背景 本教案适用于沪教2011版《美术》二年级上册，第一单元“日常生活中的神奇夹子”，教学内容为夹子造型。 教学目标 能够发现并描述日常生活中的夹子的形态特征。 能够模仿日常生活中普遍的夹子形态，尝试在绘画中表现出来。 能够综合运用所学的绘画技能，完成夹子主题的创作作品，并对自己的作品进行初步的评价。 教学准备 教师需要提前准备好一些日常生活中的夹子，最好是一些常见的形态，比如鳄鱼夹、弹簧夹、文具夹等等。 准备一些颜料、画笔、丙烯颜料等绘画工具。 准备一些白纸、画板等绘画材料。 教学流程 第一步：导入 老师拿出鳄鱼夹，向学生展示并问道：“大家看一下这是什么？” 大家听到老师的问题后，需要把手中的笔放下，停止现有的活动，回答老师的问题。 老师需要引导学生，听取不同的回答，例如鳄鱼夹的造型特点、它可以用来干什么等等。 第二步：态势练习 老师创设不同的情境，让学生观察夹子的造型，并进行模仿，例如： 调整一下夹子的形态，看看是否有不一样的表现方式。 把两个夹子合成一组，试着换一种颜色重新组合。 同时，老师可以提供一些关于夹子的创意玩法，比如把几个夹子拼成一只小鸟，或用弹簧夹搭建一座小桥等等。 第三步：完成主题画作 根据老师的讲解和示范，学生开始动手完成主题画作。 老师需要提醒学生，画作需要符合夹子主题，但不是非常准确，可以根据自