人音版三年级上册第四课《放牧》教案共4课时.docxVIP

人音版三年级上册第四课《放牧》教案共4课时 第四课 放牧 教学内容：1、聆听《牧民新歌》和《草原放牧》 2、表演《放牛山歌》和《老水牛角弯弯》 教学目标： 1、通过聆听四首作品，让学生更热爱生活和祖国。 2、听辨《牧民新歌》和《草原放牧》在速度、力度、节奏、情绪方面的变化，根据音乐特点展开联想和想象。认识琵琶并记住琵琶音色。 3、能用柔美而明亮的声音有感情地演唱《老水牛角弯弯》，并能用动作与声音结合，自豪地表达歌词内容。 4、用明亮歌声和愉快的情绪演唱《放牛山歌》，唱出歌曲风格特点。 5、认识“1（do）、2（re）”的唱名和二分音符，能试读并唱一唱由“1、2、3、4、5”组成的旋律。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容：聆听《牧民新歌》。 教学目标： 1．通过欣赏让学生初步了解蒙古族音乐风格。 2．通过欣赏《牧民新歌》让学生从乐曲中体会牧民在新社会的新生活，从而激发他们热爱家乡、热爱生活的热情和学习民族乐器的兴趣。 教学重点：细分乐曲的段落，理顺每个段落的音乐情绪。通过乐曲的表达，让学生初步了解蒙古族音乐的风格，感受牧民的新生活。 教学难点：强化乐曲的“快板”的节奏练习，让学生初步认知音乐的激情的表达方式。引导学生对乐曲的风格的探究，通过多媒体让学生更好了解乐曲的音乐情绪。 教具准备：多媒体电教设备、教学光盘、打击乐器等。 教学过程： 一、组织教学，师生问好! 二、复习演唱，