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读后感的写作技巧 【读后感的写作技巧】 读后感的写作方法 一、相识读后感 读完一篇文章或者看完一部电视剧以后，全篇文章或者其中的一 局部内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到许多 许多自己听到的、看到的、经验过的事情。 二、怎样选书目 选择你感爱好的书籍，特别是选能从中明白一个道理或者学到 文中人物的精神的文章。(选写人、写事的文章最好) 三、通常写法： (1)引用法：引用歌谣、名言。 (2)举例子的方法：可举古代事例、近现代事例，可举身边听 说过的、自己经验的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心 相同即可。 可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道 理是正确的，这种品质是值得学习的。 四、构造支配： 第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。(我受益匪浅。 给我留下深刻的印象……) 其次段：用三五句话概括中心思想。（先写主要内容再写讲明 的道理或者人物的品质） 第三段：举由这一道理或者品质想到的正面事例（古代、现代、 身边的事例自己的事例） 第四段：举由这一道理或者品质想到的反面事例（古代、现代、 身边、自己的事例）。 第五段：发出号召、建议。 正反事例，不要同是古代或者同是现代的，最好有层次感，比 方举雷锋的为人民效劳，再举自己的自私。 读后感的格式与写法 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅 读后的体味感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用 《XXX读后感》,也可以用《读XXX有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关 键。 看完一本书或者一篇文章，你的感受可能许多，假如四平八稳 像开杂货铺一样，把自己全部的感受都一股脑地写上去，什么都 有一点，什么也不深不透，重点局部也像蜻蜓点水一样一擦而过， 势必使文章平淡，不深刻。所以写感受前要谨慎思索、分析，对 自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原 作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一 个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写 出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才干越真实，文章才 能越感人。 三、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。 写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实 际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以 是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班 级或者家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神, 要有较强的时代感。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到争论，表达，抒 情三结合。 读后感是争论性较强的读书笔记，要用切身体味，实践经历 和生动的事例来说明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既 要写“读”，又要写“感”，既要表达，又必需说理。表达是争 论的根抵，争论又是表达的深化，二者必需结合。 读后感以“感”为主。要适当地引用原文，固然引用不能太 多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法， 争论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在构造 上，普通在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒 写感受后，结尾又回扣“读”。 读后感的“三要”和“三忌” 写读后感在褒贬人物、剖析事理、针硬时弊等方面都要有独 到的见解。 读后感从文体上看，属于争论文的范畴。它的着重点在于 “感”，它是抒发和阐述自己对原文所记叙的事务、描写的人物、 阐述的道理等的感受。正因为读后感没有固定格式，写法比拟敏 捷，因此近几年来初中市统考的作文试题有时也采用了这种形式。 如上海市2022年市中考统考中《孩子和书》一文中最终一题要求 写一篇观点明确、联系实际，不少于80字的读后感。于是应当引 起老师、学生的足够留意。 读后感是训练阅读、写作、分析、概括等实力的一种习作形 式。到底如何写好读后感呢?愚以为，可归纳“三要”、“三忌”。 首先，要谨慎阅读原作，驾驭原作的根本精神，切忌不着边 际地随意“瞎吹吹”。 读后感是由“读”和“感”两局部内容组成，固然重点是 “读”。“读”是“感”的依据和根抵。“感”是“读”的生发 和提高。文章做在“感”字上，功夫下在“读”字上。有的考生 说：“写读后感嘛，还不是随意瞎吹吹”在这种“瞎吹吹”的读 后感里，有的争论好象“飞机上吊大闸蟹 悬空八只脚”； 有的引了原作一二句话，不作详细分析，就夸夸其谈;也有的为了 “独树一帜”，甚至曲解了原作的根本精神，其主要原由是这些 考生不愿在“读”字上下功夫，没有吃透原作的根本精神。 其次，要就文论理，或者就书论理及就戏说理，严密联系实际， 切忌拘泥原作，以叙代议，就文论文，就书论书或者就戏论戏。 写读后感，可以从原作整体启程发表感想，也可以就原作某 一侧面入手谈体味，切入的角度可以不同，但都要紧紧联系实际， 或者重在联系