影响儿童游戏的因素.pptxVIP

影响儿童游戏的因素第1页/共6页第2页/共6页影响儿童游戏的因素1主观因素对游戏的影响2客观因素对游戏的影响第3页/共6页儿童主观因素对游戏的影响性别差异个别差异健康、情绪年龄小班：中班：大班：快乐：痛苦：健康：生病：男孩：女孩：萌萌：西西：第4页/共6页客观因素对游戏的影响请在这里输入您的标题A 游戏场地: 游戏材料: 游戏时间:物理环境因素社会环境因素 家庭影响: 伙伴关系: 媒体影响:B第5页/共6页Thank You第6页/共6页感谢观看!模板来自于 模板来自于 模板来自于 模板来自于 * 模板来自于 * a 有无伙伴 b 伙伴的 熟悉程度 c 伙伴的年龄 d 伙伴的性别 伙伴关系： * 模板来自于 * * * * 模板来自于 * 01 02 03 04 看电视的时间影响游戏行为。? 电视能促进儿童的想象和游戏。 电视妨碍或干扰儿童的想象性游戏。 看电视时是否伴随玩玩具对游戏的影响。 电视对游戏的影响： * 模板来自于 * * * * 模板来自于 * 在较长的游戏时段（约30分钟）儿童才有时间逐渐发展出社会和认知层次较高的游戏形式（包括完整的游戏活动、团体游戏、建构游戏、团体一戏剧游戏）； 而在较短的游戏时段（约15分钟）儿童没有足够的时间结伴游戏，不能相互协商、讨论或作进一步的探索和建构材料，往往只从事一些社会和认知层次较低的游戏形式（包括平行游戏、旁观无所事事、转换行为等）。 游戏时间对儿童游戏的影响： 游戏时间是开展游戏活动的重要保证。 研究表明：游戏时间的长短会影响儿童游戏的质量。 * 模板来自于 * * * * 模板来自于 * 01 02 03 04 游戏材料的种类、数量; 材料之间的搭配; 游戏之间的关系. 游戏材料的特征； 游戏材料的复杂程度儿;童对材料的熟悉程度. 游戏材料的位置及可靠性。 游戏材料： * 模板来自于 * * * * 模板来自于 / * 父母的影响 家庭生活的气氛? 家长自身的素质 家庭的结构? 家长对儿童的抚养方式 家庭对儿童的影响： * 模板来自于 / * * * * 模板来自于 * 游戏地点（室内或室外） 游戏场地的空间密度 户外游戏场地的类型 室内游戏场地的分隔 a b c d 游戏场地： * 模板来自于 * * * * 模板来自于 * 所谓空间密度是指每个儿童在游戏环境中所占的空间大小，即室内拥挤程度。不可用空间即指家具所占的区域、家具之间的狭窄区域、教师所占的区域等。 计算方法 B 定义 A Step Step 游戏的空间密度： ? 活动室的大小—不可用空间的大小=———————————————???????? 儿童的人数 ?空间密度 * 模板来自于 * * *