部编版语文五年级上册精彩极了 糟糕透了-优课件.pptVIP

“精彩极了”和“糟糕透了”; 快速浏览1-14自然段 读一读，想一想：当“我写了第一首诗”后，母亲和父亲各自是怎样评价的？“我”的表现怎样？; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 ; 我简直有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲的到来。 将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。; ; 我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。 ; 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 ;; 我从心底里知道, “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。;“精彩极了”是母亲对孩子（ ）， 母爱像（ ），它（ ）。 “糟糕透了”是父亲对孩子（ ）， 父爱像（ ），它（ ）。; “精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。;“精彩极了”和“糟糕透了”; ; 借鉴这篇文章的表达方法，抓住人物的语言、动作、神态、心理描写，用一颗感恩的心把爸爸妈妈对自己的爱写下来。; 最后，老师祝愿大家在人生的旅途中都能一路走好，取得更大的成功！ 谢谢家长的光临指导!;“精彩极了”和“糟糕透了”; 快速浏览1-14自然段 读一读，想一想：当“我写了第一首诗”后，母亲和父亲各自是怎样评价的？“我”的表现怎样？; 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 ; 我简直有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲的到来。 将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。; ; 我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。 ; 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。 ;; 我从心底里知道, “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。;“精彩极了”是母亲对孩子（ ）， 母爱像（ ），它（ ）。 “糟糕透了”是父亲对孩子（ ）， 父爱像（ ），它（ ）。; “精彩极了”，“糟糕透了”； “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。;“精彩极了”和“糟糕透了”; ; 借鉴这篇文章的表达方法，抓住人物的语言、动作、神态、心理描写，用一颗感恩的心把爸爸妈妈对自己的爱写下来。; 最后，老师祝愿大家在人生的旅途中都能一路走好，取得更大的成功！ 谢谢家长的光临指导!;