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三年级上册心理健康教案 教学难点：总结出结交好朋友的方法，体验到找朋友的快乐。 教学过程： 一、导入新课 “同班同学，一起学习，一起进步，一起成长。”今天我们学习《同班同学》。 二、新授 （一）认识同学 1．师：同学是我们日常生活中最亲密的伙伴，你们知道班上有多少名同学吗？请大家数一数。 2．学生数完后，师：你们都认识班上的每一位同学吗？今天我们来认识一下。 3．学生自由交流认识班上的同学。 （二）结交好朋友 1．师：你们都想交到好朋友吗？那么，我们来总结一下结交好朋友的方法。 2．学生自由交流结交好朋友的方法。 3．师：我们可以制作一张名片，介绍自己的兴趣爱好和特长优势，以便更好地结交好朋友。 4．学生制作名片并展示。 （三）主动打招呼 1．师：在学校里，我们要主动和同学打招呼，这样才能更好地交流和相处。 2．学生模拟主动和同学打招呼的情景。 三、小结 师：班级是我们共同学习、共同进步的大家庭，让我们一起努力，共同成长。 （二）联想创作 1．利用刚才学习的符号进行联想创作，自由发挥。 2．学生自己动手创作。 3．完成P32页填空。 （三）分享作品 1．同学们交流自己的作品，分享创作的过程和心得。 2．教师点评，鼓励学生继续发挥想象力，创作更多的作品。 （四）自我评估 1．完成个人评价。 2．完成团体评价。 三、小结 师：想象是创造的源泉，让我们用想象插上翅膀，放飞我们的梦想。在