20.1.1 平均数（课件）八年级数学下册（人教版）.pptxVIP

xxx教师人教版 八年级下册第20章 数据的分析20.1.1平均数（含2个课时）目 录CONTANTS加权平均数 算术平均数 020103用样本平均数估计总体平均数01算术平均数 情景引入当我们收集到数据后，通常是用统计图表整理和描述数据.为了进一步获取信息，还需要对数据进行分析.以前通过数据计算，我们学习了平均数，知道它可以反映一组数据的平均水平.这节课我们将在实际问题情境中，进一步探讨平均数的统计意义.探究新知一家公司打算招聘一名英文翻译. 对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩（百分制）如下表所示.应试者听说读写73808283探究新知问题1：如果这家公司想招一名综合能力较强的翻译，计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看，应该录取谁？解：根据平均数公式，甲的平均成绩为乙的平均成绩为因为甲的平均成绩比乙高，所以应该录取甲.探究新知定义：一般地，对于n个数x1，x2，…，xn，我们把 (x1＋x2＋…＋xn)叫做这n个数的算术平均数，简称平均数；记为 ，读作：“x拔”．探究新知特别提醒：一组数据的平均数是唯一的，它不一定是数据中的某个数据；平均数的大小与一组数据里的每个数据都有关，其中任何一个数据的变动都会引起平均数的变动.02加权平均数 探究新知问题2：如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译