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- 2023-06-28 发布于广东
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——— 记 事 篇( 二 )小学语文习作指导
习作话题及表达要元作文 训练目标写事作文 方法技巧真题训练 例文展示
01习作话题及表达要求
年级单元人文主题习作要素习作话题习作表达要求三(上)第四单元策略单元尝试续编故事看懂图画,想一想接下去可能会发生什么,尝试续编故事。三(上)第八单元美好品质◎学写一件简单的事。(那次玩得真好)回忆一次自己玩得特别开心、印象特别深刻的事,然后写下来。三 (下)第三单元中华优秀传统文化(穿插安排综合性学习)◎收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。选一个传统节日,写自己家过节的过程,或者写节日中发生的印象深刻的故事。要求写清楚。三(下) 第四单元观察和发现◎观察事物的变化,把实验的过程写清楚。(我做了一项小实验)介绍自己做过的小实验,借助提示记录小实验的主要信息,把做小实验的过程写清楚。小学语文习作话题及表达要求
年级单元人文主题习作要素习作话题习作表达要求四(上)第五单元习作单元把一件事情写清楚◎写一件事,把事情写清楚。(生活万花筒)选一件你印象深刻的事,按一定顺序把事情写清楚。四(上)第六单元成长故事 ◎记一次游戏,把游戏的过程写清楚。(记一次游戏)借助提示的问题,把游戏写清楚,还可以写写当时的心情。写好以后拟一个题目,最好能反映自己的感受。四 (下) 第六单元儿童成长◎按一定的顺序把事情的过
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